“必記本”注：本文為Nature的一項調查，來源機器之心，為傳播而發，特此分享！

(資料圖片僅供參考)

在針對中國博士生的這份調查報告中，數據顯示：中國博士生的遭遇比國外要難一點，他們在完成學業的路上面臨著更大的挑戰。

一部分人感到了超出預期的壓力山大，有牢籠捆束之感，同時博士擴招也讓這些學生們產生了「千軍萬馬過獨木橋」的感覺，雖然很多人都曾向往讀博生活，但相當一部分人剛開始新學期就后悔了。

但報告也有積極的一面。

結果顯示，中國博士生聲稱自己受到虐待的比例更低，只有 15% 的學生表示自己受到了欺凌，而在其他國家，這一比例高達 22%。同樣，聲稱自己受到歧視或騷擾的學生比例也較低，只有 12%，其他國家為 22%。

690 名中國博士生受訪，滿意度遠低于國外

這份調查采訪了 690 名中國學生，只有 55%?的人表示對自己的博士生涯有一點滿意。而在針對國外學生的調查中，這一數字為 72%。

圖源自 Nature?

博士生調查報告。當被問及「你的博士生涯在多大程度上滿足了預期」時，45%?的中國博士生表示「未達預期」，而在其他國家，這一數字僅為 36%。此外，只有 5% 的中國博士生表示博士生涯超出預期，還不到國際水平的一半。

盡管有些學生在調查中表達了讀博的積極一面，但多數受訪者態度比較消極。

一位學生在調查中寫道：「不要在國內讀博。沒有人會幫你，也沒有人會理解你。這就是一個監獄。」

另一位學生寫道：「讀博真的壓力山大，超出了我的預期。」

影響因子、博士擴招：壓倒中國博士生們的那些稻草

中國博士生們提到的這些壓力來自多個方面，「想要獲得博士學位，多數院校的博士需要至少一篇具有一定影響因子的一作論文。』南京大學的一位細胞生物學研究者寫道，「因此每個人都要有所產出，但這幾乎是不可能的。」

另一方面，博士的隊伍也變得越來越擁擠。根據中國教育部發布的數據，2018 年博士生入學人數高達 95,502 人，博士生總數達到 389,518 人。

相比之下，2013 年新入學的博士生僅為 70,000 多人，2009 年還不到 62,000 人。

一些觀察人士認為，就中國目前的教育系統和就業市場來看，博士生是供大于求的。「整個基礎設施需要改革，減少博士生數量或許會有幫助。」

中國博士生們的圍城

調查還發現，盡管每年讀博的人數都在上升，但一旦進入讀博階段，后悔的情緒就會彌漫開來。

那后悔了怎么辦呢？22%?的中國博士生表示他們會選擇更換導師，36% 的人會轉換研究領域，還有 7% 的人會直接放棄。

「很多學生在進入實驗室之前都認為科學研究是美麗而浪漫的，」南開大學的一位化學研究者表示，「但真正開始做研究之后，他們就會遇到各種各樣的困難」。

一位放棄攻讀藥劑學博士學位的受訪者表示，「很多中國博士生其實并沒有做好充分的準備，他們需要更多的指導，包括職業生涯指導和心理疏導。」

心理疏導的缺位

如上所述，中國的博士生們也承受了很大的心理壓力，但在心理疏導方面，國內好像做的還不夠。

在調查中，40% 的中國博士生表示他們曾因抑郁、焦慮而去尋求心理幫助。這一比例略高于其他國家（“必記本”注：36%）。

但對于中國學生來說，這種心理幫助似乎并不是觸手可及。只有 10%?的受訪者表示他們得到的有效幫助來自于自己的學校或科研院所，而在其他國家，28% 的學生都可以從自己的學校得到有效幫助。

就業的迷茫與壓力

和其他國家的學生一樣，中國的博士生也擔心畢業后的就業問題。

將近 90％的學生將職業的不確定性列為他們最關注的五個問題之一。比較樂觀的是，70％的受訪者認為他們的博士經歷能夠極大地改善他們的就業前景，這一點上中國博士生略領先于其他地區的同齡人。

盡管學術界的職位市場競爭很激烈，但大學中的研究類職位依然極具吸引力。近 70％的受訪者表示，畢業后他們最想在學術界工作。相比之下，國外 55％的受訪者認同這一目標。

一項全中國范圍的調查發現，2017 年有 83% 新獲得學位的博士生選擇就業，略微少于碩士學位的 85% 和專業學位的 89%。

一些靠譜的職業建議可以減輕對未來的擔憂，但這些建議也不總是很靈驗。將近一半的中國受訪者表示，他們是根據自己的研究方向做出職業決定的，另有 28％的受訪者表示受家庭影響很大。只有 29％的受訪者表示，他們的職業決定是基于導師的建議。總體而言，有 46％的受訪者表示，他們對自己所受到的職業方面的指導并不滿意，這一點上與其他地區的學生持平。

「與其說是師生關系，不如說是勞資關系」

通常來說，中國學生只有很短的時間來和導師或者boss來討論職業方面的事情。過半數的受訪者（“必記本”注：52%）說每周與導師的討論時間少于一小時。在中國之外，這個數字是 49%。

Zhou 說：「不幸的是，許多導師沒有為學生提供足夠的幫助和指導，因為他們忙于申請資金以及其他業務。」

一些受訪者抱怨說，他們的實驗室更像是「業務場所」，而不是「培訓基地」。「大 boss 擁有絕對掌控權，實驗室里的其他人只能算是工人。」Li 說，許多實驗室都有時鐘，記錄著每個成員到達和離開的時間，「與其說是師生關系，不如說是勞資關系。」

Chen 指出，boss 本身就面臨壓力。他說：「評價效績主要是根據學術成果進行評估，尤其注重在著名期刊上發表。有時需要進行大量勞動密集型的實驗。」

「與其他國家相比，中國的 boss 在行政、實驗室管理，以及家庭等方面的事情似乎更耗時。」

Zhou 說，越來越多的中國學者意識到他們對團隊有義務和責任。他說：「事情已經變得越來越好，盡管進展緩慢。」「導師應該花更多的時間在學生身上，以給予他們幫助和指導。」

一位不愿意透露姓名的北京某材料與技術研究所專家表示，「我總是告訴我的學生，他們的成長速度很大程度上取決于他們與我見面的頻率。」

其實對于導師來說，也不一定完全拒絕學生的來訪：「像大多數中國教授一樣，我也很忙。但如果他們想與我討論任何事情，我總是有這個時間的，或者哪怕另找時間也行的。」

盡管有酸甜苦辣，62％博士生也沒后悔過

盡管面臨所有這些挑戰，但受調查的受訪者們仍然覺得博士生涯中有非常值得的東西。

當被問及「最喜歡讀博時的哪一點」時，27％的人提到學校和學術的環境（最受歡迎的回答），其他人則提到了「智力挑戰」——進行創新的機會以及與聰明有趣的人合作的機會。

當被問及是否對攻讀博士學位的決定感到滿意時，有 62％的受訪者說「是」，這個數字遠遠落后于其他地區的 76％。也可能是因為，中國的學術界仍處于起步階段，大概是從 1978 年 18 名博士生開始攻讀博士學位開始的。

但情況會越來越好的，給學生帶來的滿足感也會變得更強。

Zhou 說：「科學研究在中國發展迅速。隨著經濟的發展，更多的學生將希望留在學術界。」

Tian 說，回首過去，她非常珍惜在清華大學讀書的日子。在那里，良師隨處可見，比如她從「chemistry brothers」那里得到過非常有用的職業建議。她覺得自己正走在正確的軌道上，但同時補充說，時間會證明一切：「沒有人能為未來做好充分的準備，因為我們永遠不知道下一秒會發生什么。最重要的是弄清楚我們想要什么，勇于嘗試和實踐。」

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