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學(xué)生擾亂課堂秩序，老師可以對(duì)其進(jìn)行教育。但在方式方法上應(yīng)該是好好跟學(xué)生講道理!

學(xué)生上課不聽話，老師將其下體踢傷

近日，陜西榆林的一所小學(xué)發(fā)生了老師踢傷學(xué)生下體的事件。孩子父親對(duì)媒體介紹說，小男孩七歲，可能是課堂不聽話，被老師叫出來踢了一腳。小男孩很害怕，所以一直忍著疼，直到下午上課前去廁所，發(fā)現(xiàn)內(nèi)褲上全是血，這才告訴老師。老師趕緊帶著孩子去附近的醫(yī)院檢查，并通知了男孩的父母。醫(yī)生說孩子只是包皮流血，沒什么大問題。孩子父母不放心，又換了一家大醫(yī)院檢查，結(jié)論是包皮踢裂了2公分，因?yàn)橄麦w發(fā)炎腫大，還不能手術(shù)。父母最擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)有什么后遺癥，但醫(yī)生并不敢保證。

孩子病還沒治好，老師想拿六千來私了

孩子父母最氣憤的是，老師帶來了學(xué)校的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，拿出六千塊錢和一份協(xié)議想一次性解決。孩子父母不肯，醫(yī)生也不敢保證后續(xù)有無問題。賠償沒談攏，于是父母報(bào)警，事情也在網(wǎng)上發(fā)酵。從流傳出來的截圖看，老師對(duì)父母堅(jiān)持報(bào)警，走司法程序，表示出了“公事公辦”的態(tài)度，“法院處理完，劃分責(zé)任后，一分不少給你”。

孩子父親告訴記者，事后老師和校領(lǐng)導(dǎo)拿著六千元和協(xié)議書希望一次性處理。孩子父母很生氣：“還在治療，具體什么結(jié)果還不知道，不要說六千，就是六萬、六十萬也不帶處理的。”

雙方談崩后，家長(zhǎng)選擇報(bào)警處理。

孩子父親表示，孩子現(xiàn)在已做完手術(shù)，后續(xù)還需要手術(shù)費(fèi)。將來會(huì)不會(huì)影響孩子正常發(fā)育，他們也非常擔(dān)心。

當(dāng)?shù)亟腆w局：已介入調(diào)查

目前當(dāng)?shù)亟腆w局回復(fù)：“已介入調(diào)查，涉事教師已停職配合調(diào)查” 。

誠(chéng)如家長(zhǎng)所言

希望孩子沒事!

否則賠再多錢

也換不回孩子的健康!

老師到底可以怎樣懲戒學(xué)生，

向來是一個(gè)頗受爭(zhēng)議的話題。

不過，就在近日，

教育部擬為教師懲戒權(quán)劃線。

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11月22日，司法部網(wǎng)站發(fā)布了教育部關(guān)于《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》)公開征求意見的通知，公眾可于2019年12月22日前提出反饋意見。

圖源：司法部官網(wǎng)

《規(guī)則》明確：教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。《規(guī)則》提出，教師在課堂教學(xué)、日常管理中，根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情形，可采取點(diǎn)名批評(píng)、適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)要求、不超過一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間的教室內(nèi)站立或者面壁反省等方式當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行教育懲戒。

教師可要求學(xué)生面壁反省

一般懲戒方面，《規(guī)則》提出，教師在課堂教學(xué)、日常管理中，根據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情形，可以采取以下方式當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行教育懲戒：

(一)點(diǎn)名批評(píng);

(二)責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;

(三)適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)要求;

(四)不超過一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間的教室內(nèi)站立或者面壁反省;

(五)暫扣學(xué)生用以違反紀(jì)律、擾亂秩序或者違規(guī)攜帶的物品;

(六)課后留校教導(dǎo);

(七)學(xué)校校規(guī)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。

為教師體罰設(shè)限

不過，為避免過度體罰，《規(guī)則》也規(guī)定了禁止情形：教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過程中，不得有下列行為：

(一)以擊打、刺扎等方式，直接造成身體痛苦的體罰行為;