教師招聘考試，過了筆試，還需要重視面試，要想脫穎而出，就需要有所準(zhǔn)備，提高自己的能力。面試一般采用無生上課的方式，有的地方也采用說課，不管采用哪種方式，都會(huì)關(guān)注教師的綜合素質(zhì)和個(gè)人表現(xiàn)。

教師面試要想脫穎而出，離不開平時(shí)的準(zhǔn)備。考試之前，要學(xué)會(huì)利用各種資源，采取各種措施，熟悉面試的內(nèi)容，了解面試的技巧，積累面試的素材，通過積累，爭(zhēng)取水到渠成。教學(xué)的依據(jù)是教材，在面試之前，要熟悉學(xué)科教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解教材。面試需要講究方法，要學(xué)會(huì)基本技巧，注意面試環(huán)節(jié)，知道注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)靈活處理面試中的問題。面試需要積累素材，平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，關(guān)注學(xué)科教材有關(guān)內(nèi)容，特別是與之有關(guān)的熱點(diǎn)和重要事件，通過積累，為面試提供可選資源。

教師面試要想脫穎而出，需要讓評(píng)委感覺到自己的課堂比較有吸引力。試講好不好，就看自己的試講有沒有吸引力，如果過于平常，沒有新意的課堂，就會(huì)讓人感覺索然無味。評(píng)委老師要聽很多節(jié)課，誰(shuí)的課更有吸引力，分?jǐn)?shù)也就會(huì)更高，這就需要讓自己的試講有特色。平時(shí)要多了解試講，懂得面試的技巧，學(xué)會(huì)巧妙構(gòu)思，設(shè)計(jì)別具匠心的課堂教學(xué)思路。要有好的課堂導(dǎo)入，要有靈活的教材處理，要善于精心設(shè)計(jì)教學(xué)情景，要領(lǐng)會(huì)新課程的理念。

教師面試要想脫穎而出，要注重上課的質(zhì)量。教學(xué)形式多樣，教學(xué)方法靈活，這有助于提高自己課堂的吸引力，但是，好的課堂不能只追求形式，要注重教學(xué)的質(zhì)量。一節(jié)好的課堂，需要學(xué)會(huì)把握教學(xué)重難點(diǎn)，靈活處理教學(xué)中的問題，善于啟發(fā)學(xué)生積極思考，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)預(yù)期目標(biāo)。在試講之前，要認(rèn)真研讀教材內(nèi)容，理清教材內(nèi)容，把握教材內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，要能夠全面準(zhǔn)確把握教材。要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析，能夠明確教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)進(jìn)行突破。要精心設(shè)計(jì)課堂預(yù)設(shè)，考慮教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，要善于設(shè)置問題，引發(fā)學(xué)生思考，通過教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，教師要想在面試環(huán)節(jié)脫穎而出，需要提前準(zhǔn)備，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，要學(xué)會(huì)積累。要學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，把握教學(xué)環(huán)節(jié)，采用合適的而教學(xué)方法，要有創(chuàng)新意識(shí)，讓自己的課堂更有魅力。要學(xué)會(huì)把握教材，靈活處理教學(xué)中的問題，能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生積極思考，提高試講質(zhì)量。

關(guān)鍵詞： 脫穎而出 教學(xué)方法 精心設(shè)計(jì)