師范類的學校和專業，是近年來高考報考的熱門。教師行業是家長眼中的鐵飯碗，是學生們眼中有發展前景的工作。
這也導致了每年我國有很多師范生走入社會，又因為教師行業的報考門檻比較低，即便不是師范院校的畢業生，未來也能在教師崗位上工作。所以教師編制的報考，其實比學生們想象的要激烈。
而且因為雙減政策的下發之后，教培行業也受到了一定的打擊。以前師范生畢業之后考編不順利，還能到補課機構當老師，薪資待遇也并不低。但是現在禁止中小學生補課，很多老師只能紛紛選擇轉行。
面對這樣的情況，不少師范類的學生只能將目光放在教師就業政策扶持上，這樣可以不用和非師范專業的學生競爭，也能減少一些競爭壓力，而且會更好就業一些。
大學生迎就業政策扶持，教師崗位預計招8萬人
目前教育部正在準備2022年“特崗教師”的招錄工作，今年預計招收的人數為8萬人，并且為了緩解學生們就業的競爭壓力，此次還擴大了招錄的范圍，會特別針對偏遠地區，還有少數民族地區等。
本次招聘為全國大規模的招聘，師范生最有機會且具備較高的競爭力，而且值得一提的是，學生們可以先上崗然后再考證，這也給還沒有將教師資格證書考下來的學生一個機會，學生們也不用擔心會失去名額。
其實這類先報考崗位，之后在2年里面將教師資格證書考下來的情況，并不在少數。這樣做的目的一是為了留住更多的人才，二是為了給應屆畢業生更多的就業機會。雖然說教師資格證書并不難報考。
但是因為每年報考的學生人數比較多，難免有學生第一次報考的時候就沒有通過了。如果因為還沒有獲得教師資格證書，就一味否定學生的能力的話，也過于片面。所以才會采用這種先上崗再考證的方式，讓更多的學生都能得到報考機會。
特崗教師的待遇和未來發展如何？這些你清楚嗎
因為國家編制教師的名額有限，所以特崗教師也成為香餑餑嗎？很多學生都動了報考的心思，那么特崗教師的待遇怎么樣，3年之后又有哪些出路？下面我們一起來了解一下。
特崗教師的全稱是“農村義務教育階段學校教師特色崗位計劃”，主要的目的就是為建設偏遠地區或者是農村的教育事業，解決目前我國農村中小學師資力量不足，教育資源不均衡等問題。
待遇方面。特崗教師享受本地編制教師的同等待遇，而且每個月還有相應的補貼，薪資待遇是比較可觀的。
編制方面，特崗教師錄用后暫時不入編，等到3年的服務期滿，而且考核及格之后，會根據當地的情況進行編制的納入。所以很多學生會好奇，等到3年期滿之后，特崗教師會何去何從。
首先自然是留在當地任教，而且肯定是有編制的，和當地其他教師的待遇一樣。其次就是異地留轉，或者是到城鎮里面的學校任教。有特崗教師的執教經歷，學生們對教師編制的報考會更加有機會一些。
最后就是重新就業。回到原本的城市里面，特崗教師的再就業，國家也提供了很多便利，其實從西部的特崗教師計劃來看，在3年的服務期滿之后，大多數的老師都選擇了留任，其中留任的比例高達98%。
選擇成為特崗教師之前，學生們要了解的事情
如果學生們對特崗教師很感興趣，想報考的話，也需要提前了解一下事情。特崗教師主要是為了建設偏遠地區的教育才設立的崗位，工作環境肯定不比在城市里面，會比較艱苦。
而且服務期是3年的時間，長時間在一個條件并不好的地方工作，對于很多在城市里面長大的學生來說可能會受不了，但是如果在服務期滿之前就想要解約，不僅要賠付違約金，對未來再想要報考這類編制工作，也有影響。
寫在最后：
現在大學生就業壓力比較嚴峻，尤其是在今年，將會有超過1000萬的大學生同進入到就業市場里面。所以現在有一份鐵飯碗的工作，其實比什么都重要。特崗教師雖然工作環境不比在城市里面。
但是薪資待遇還有福利待遇都比較好，對于剛畢業的大學生來說，也是一個不錯的選擇。學生們就業一定不要好高騖遠，好綜合選擇。
今日話題：你覺得特崗教師怎么樣？
