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厭學癥是許多中學生學習心理障礙中最常見、最危險的問題，也是現代社會青少年最常見的心理疾病之一。厭學癥已成為當前學生中發病率較高的心理疾病，會導致兒童學習成績下降、師生關系、親子關系損害等影響。青少年厭學癥的表現是什么？
為什么不上學？
不上學的因素有很多，我們做家長的先不要盯著孩子不去學校，而是先了解和發現孩子為什么不去學校？是因為和同學關系緊張？還是和老師發生了沖突？還是成績跟不上失去了學習的興趣？還是孩子學習的壓力太大，自己扛不住而逃避？還是孩子因為主觀因素導致暫時性的情緒問題而不想學習？還是孩子在學習過程中找不到學習方法而失落？還是因為父母的管教和家庭氛圍不好導致的心理問題等等。
所以說，孩子厭學的背后有很多原因的，很多家長不分析原因，直接開始強制管理孩子，要求孩子必須聽父母的話，必須學習等的強制要求。這種在沒有解決孩子內心問題和原因的情況下就直接批評或者指責孩子，很容易導致孩子更厭學、更逆反。
孩子厭學有很多表現，家長千萬不要以為只有孩子退學了才算厭學:
1、輕度厭學：
主要表現為不喜歡學習、抵制學習、課堂注意力不集中、課后不完成作業、復制作業或處理作業等，輕度疲勞主要表現為思想抵抗。
2、中度厭學：
把思想上的抵觸付諸行動，上課不聽，經常遲到甚至曠課。 ** 人際關系也會出現問題。
3、高度厭學：
從思想和行動到心理問題，對學習充滿恐懼，心理自卑，不想回到學校，不敢面對老師和同學，這些學生經常輟學或輟學。
不同類型的學生雖然表現不同，但對成績影響很大。
孩子厭學沉迷游戲不僅耽誤了學習，還有以下危害:
1.健康損害
對于處于身體發育期的兒童來說，長時間在電腦或手機上玩游戲會打破日常生活規律，包括飲食異常、睡眠質量差、體重下降等，嚴重者會導致猝死。
2.認知水平的下降
如果孩子玩游戲時間過長，他們的抽象思維能力、邏輯能力、記憶力和注意力會越來越差，導致學習成績迅速下降，然后對學習失去興趣。
3.情緒低落
雖然適當的游戲對大腦有益，但長期沉迷于游戲會導致孩子情緒低落，對一切都失去信心，朋友越來越少，人際關系變得緊張。
4.會有心理依賴
在游戲中，他們的神經興奮，不知不覺中會對他們產生心理依賴。如果他們一天不玩，他們會感到不安和發癢。
5.學習挫折
作為一名學生，他們應該專注于學習，但由于沉迷于游戲，玩游戲的時間太長，他們不能專注于學習，導致學習不好；當他們在學習中遇到挫折時，孩子們就會崩潰。據了解，每年都有厭學的孩子，其中80%的孩子因為沉迷于網絡游戲而考試不及格，最終輟學。
面對學生的厭學，該如何讓他們快樂學習呢？
1、要善于激發學生的學習興趣。厭學的學生大多是由于對學習缺乏興趣。所以，我們應采取各種有效方式，讓學生主動地學習。學生的興趣并非天生就有，特別是有逃學、厭學行為的學生的學習興趣已經淡化，要使學生學習興趣萌發和強化的確不容易。不過，只要我們用心，辦法還是有的。
2、要讓學生體驗到成功的快樂。學生很在意別人對自己的評價，他們是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的學生體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。
3、幫助學生端正學習態度、掌握學習方法。有厭學情緒的學生在學習上像“近視眼”，只看近處，看不到遠處，怕學習艱苦枯燥，覺得學多了知識沒有多大用處。
4、及時發現并鼓勵學生學習上的進步。學習有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結果而不是在過程。所以要培養學生持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。
5、幫助學生克服學習中的具體困難。一般來說，學生逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的學生是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，干脆不想學了；對于這類學習基礎差的學生，要在校內和家里抓緊“補課”，盡快使學生補齊漏洞。
6、適當調整對學生的期望。期望太高和太低，都會導致學生厭學。要知道“第一”只有一個。多與他們在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助其樹立信心。還要適當地運用獎勵與懲罰，注重學生的學習過程。只要學生努力學習，就要給予獎勵，使其感到學習是一件愉快的事情。無論學生考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助他們認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法
孩子們不孩子們不想上學是有原因的。如果父母不理解，錯誤的教育只會使孩子的問題更加嚴重。只有有針對性的指導才能讓孩子們回到校園。
好啦，以上就是今天分享的內容，如果覺得對你在教育孩子的道路上有所幫助，也希望你能夠分享給身邊為此困擾的朋友們，我們一起為孩子的成長保駕護航。
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