小學不像初高中要學習的科目很多，知識點也比較難，因此小學生的學習壓力相對來說要小很多。
再加上如今教育部門推出的“雙減政策”，希望培養小學生德智體美勞全面發展，因此小學生們的教育方式也變的多樣化。
除了日常的學習之外，還增加了不少的活動，比如運動會，朗誦比賽等等，如今已經4月份了，正是萬物復蘇的季節，世界格外充滿生機。
這個季節是非常適合出去郊游、踏青的，也有很多的學校會組織學生一起春游，本來是一件非常好的事情，沒想到最終的結果卻不是那么愉快。
小學生集體春游花費22300元，老師提議“AA制”，遭大多數家長反對
一個小學組織學生們集體春游，以班級為單位，因為一二年級的小學生年紀比較小，學校怕一個老師照看不過來，出現安全問題。
于是表示低年級的小學生家長可以一同前往，樂樂的班主任是一位年輕老師，工作經驗比較淺，也是第一次組織春游。
但班主任老師還是提前做好了路線規劃以及各種安排，家長和學生玩的都非常的開心，以一頓豐盛的晚餐結束了當天的活動。
晚上的時候，老師統計這次春游的費用，一共是22300元，于是在班級群中提議費用“AA”，沒想到卻遭到了大多數家長的反對。
不少家長直言誰出風頭誰給
原來這次春游不強制家長跟隨，因此并不是每個家長都在，而且每家的人數也不同，有的學生有好幾個家長陪伴，有的只有學生自己。
有家長陪伴的學生單獨參加了不少需要額外花錢的項目，因此讓很多家長覺得不公平，自己的孩子又沒玩，憑什么要付錢，因此才有家長直言誰出風頭誰給。
而且有家長認為一個小孩子出去春游，花了這么多錢有點過分，班級里一共50個學生，這么平均下來，每個人446元，家長有點接受不了。
個人觀點：
學生春游，感受大自然，這是一件好事，但是站在家長的角度，一個小學生出去春游花費400多確實不算少，家長不滿意也是可以理解的。
而且如果是門票，餐食家長們一起平攤也是合情合理，但問題在于有很多項目并不是全體同學都參加的，而是額外產生的費用，這樣讓沒參加的學生拿錢確實不是很公平。
老師組織學生春游，這幾件事要做好
在組織春游之前，最好是和家長提前溝通，讓家長知道具體的時間和地點，也要告訴家長大概的費用，讓家長心理有所準備。
同時老師也要提前規劃好路線和項目，在春游的過程中，嚴格控制預算，以免出現類似的超出預算的情況，避免后期和家長發生矛盾。
無論春游的時候有沒有家長跟隨，老師都要對每一個學生的安全問題負責，提前給學生講好規矩，避免學生在春游的過程中亂跑，從而發生危險。
更重要的是不能落下任何一個學生，要隨時清點班級的人數，以免“弄丟”學生，讓學生產生心理陰影。
最后春游對學生來說也是一個學習的機會，在春游之前，老師可以告訴學生要細心觀察，等到春游結束后讓學生寫一篇感悟，激發學生的潛能。
春游不會耽誤學生的學習，反而更有利于學生學習，家長不要過于擔心
有的家長對于學生的學習過于重視，因此在班級組織春游的時候，家長怕會耽誤了學生的學習，不同意學生參加。
想來大家都聽過“磨刀不誤砍柴工”，春游也是一樣的道理，雖然小學生的學習內容簡單，但是對他們來說也是有一定的壓力的。
春游可以讓他們放松心情，以更好的狀態對待接下來的學習，從而還能提高學習效率，同時春游也可以增強學生的身體素質。
電子產品吸引了很多學生的注意力，不學習的時候大多數都是在玩電子產品，長時間處于室內，身體的免疫力會下降。
而春游可以讓學生呼吸到新鮮的空氣，通過不行或者盤山坡的方式也能促進血液循環，增強學生的體質。
所以家長不要過于擔心，而且家長也不要將目光總放在小學生的學習成績上，給小學生過多的學習壓力，小學時期更重要的是培養學習習慣，另外家長也要多關注學生的身心健康。
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