文/馬進彪
5月1日起施行，首次以法律形式確定職業教育與普通教育地位同等重要，專科已不再是職業教育的“天花板”，本科層次的職業教育正在展開。無論是升學、就業還是職業發展，職校與普校學生享有平等機會。（央視網4月22日）
有人說這次新修訂的《職業教育法》的施行，讓職業教育與普通教育有著同等的名分，是打通了高級藍領的通道。從效果上說確實會起到這個作用，因為以前在藍領的頭上都有著難以破拆的天花板，這嚴重影響著職業教育的發展前景，甚至有些人就是因為它沒有本科的學歷就覺得矮人一頭。但這次《職業教育法》施行以后情況就不一樣了，中專、大專、本科通道將打通，中職學生可升專科或本科。
從學歷上說這次《職業教育法》的施行是劃明了職業教育上升通道的路線圖，只要愿意，延著這條通道就可以走向本科。這從長遠來說，是對職業教育宏觀上的一種開拓，而這種開拓會從社會角度更深刻地影響未來年輕人就業的方向。而這些，對于我國這樣一個制造大國來說就是在給未來的人才鋪路架橋，這使得對高級藍領的培養不成為問題，而這樣的職業教育也會與普通高等教育形成平分秋色的格局，對社會實現平衡發展十分有利。
目前中國是一個制造大國，在可以預見的將來仍將是一個制造大國。而對于中國來說，高級藍領的培養就是一個發展戰略的問題，這預示著中國這個制造大國將來能否能走向高端制造道路的問題。在全球范圍來說，制造業分為三六九等，這是不爭的事實。而就目前中國來說制造業的規模雖然很大，但并未躋身于高端制造業的行列，比如在一些精密零件加工方面來說還不能完全主導，甚至還要受制于人，這很容易被別國“卡脖子”。
而這次，新修訂的《職業教育法》的施行，實質上也是對中國制造業發展戰略的一種基礎性支撐。在它的支撐下，中國制造業的發展戰略可以制定得更為宏大和深遠。而對于一個制造大國來說，長遠戰略的制定是必須的先行，也只有在恰當戰略的引導下，中國制造業的發展和升級換代才能順利實施。從一定意義上說，新修訂的《職業教育法》的施行，也是中國制造業發展升級序幕的拉開，這個序幕的背后是中國制造業升級發展的預選安排，這體現的是社會經濟的有序發展和有效鋪墊。
因此，從宏觀上說，高級藍領就是目前中國制造業人才培養的大方向，這樣人才的培養方向，符合中國發展的預期和定位，是從更高層面的一種協調和配合。高級藍領從職業發展來說，在中國有著廣泛的前景，而這次新修訂的《職業教育法》的施行又從法律的層面打通了高級藍領上升的通道，這有利于中國這個制造業大國向著高精尖制造方向發力。
