編者按：2022年美本申請，刷新了申請量與錄取率，以至于有美國大學開始不像往年一樣，展示錄取情況。甚至有大學開始要恢復考試政策。中國學生申請持續增加，但錄取并不樂觀，特別是加州系統大學近乎腰斬。在這場美本“饑餓”游戲中，為了勝出，不論學生、家長還是中介服務機構，都比以往更加“完美“地應對。
刷新紀錄的2022年美本申請
刷新紀錄申請量，創新低的錄取率：忙碌的招生官，越來越多的申請材料，無論是真心想來，還是不是真心想來的申請者，都要納入處理；為這些文章與材料，家長們可能花費了萬計甚至幾十萬元的成本，無法計量的時間與精力；還有更多的等候名單………
另一邊，申請學生不僅要保持學校的GPA,還要準備更多的文書，研究更多的大學，投入更多的時間與精力，還有財力來精心準備活動，論文等，再加上各類輔導老師們的“幫助”下，學生們壓力重重，他們只能就讀一所大學，但還要申請多所大學，以求“安全“。即使Common App 中的大學有75% 接受了一半以上的申請者。
而麻省理工學院在 3 月 28 日表示，它將再次要求 SAT 或 ACT 成績，其他大學正在擴展考試可選政策，例如波士頓大學。加州大學的 10 所學校表示將不在在招生過程中使用 SAT 和 ACT 成績。
離譜的低錄取率成為常態
哈佛的錄取率降至 3.19%，為成立386年以來的最低水平，因為申請 2026 屆學生的申請人數創歷史新高。耶魯大學和布朗大學的錄取率也創下歷史新低，而哥倫比亞大學的錄取率與去年的3.7%持平，當時的錄取率創下歷史新低。
為減少家長與學生的焦慮，賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學和康奈爾大學今年均沒有分享詳細的錄取數據。“我們關注的不是我們有多難進入，而是我們選擇的這些年輕人是誰”
以下數據顯示2022年小部分排名靠前已公開數據美國大學近三年的申請、錄取變化情況。表中可看到大部分的錄取率均為下降：
1、錄取數下降。樣本大學2022年錄取數62%是下降的，連續二年計算錄取率下降為71%。
2、申請量增加。樣本中2022年申請數81%為增加，連續二年申請者增加為97%，僅一所大學申請者下降。
COMMON APP 2022年3月數據顯示了美國國內與國際學生兩類申請人的數量每年都在增加，不過自2019-20年以來，國際申請人的增長率為34%，幾乎是美國國內申請人增長率12%的三倍。按申請人數量降序排列，前五名的是中國、印度、加拿大、巴基斯坦和尼日利亞。
其中，高選擇性（錄取率低于50%）大學的申請量增長幅度大于選擇性較低的26%。
申請量的增加的主要原因：
一是申請人數的總體增加。2022年申請人數118萬人，與2020年申請季相比，增量為14.4%。主要原因系要求提供考試成績的大學比例降到歷史新低僅為5%。
二是平均申請數量的增加。平均而言，2022年申請量比2020年增長21.3%，收到了 664 萬份申請，每名申請人5.30份申請增加到5.62份申請，增加6%。而中國學生平均申請量為10所-15所，多數將加州系統作為一所。
加州-中國學生的失落
近五年來，加州系統本科新生招生增長11%，其中圣地亞哥分校增長最高達近30%。
作為國際學生首選留學地，加州不僅總申請從2020年到2022年增長近23%，其國際學生申請增加近17.3%。但在此形勢下，國際學生總入學比重卻下降4個百分點，個別分校下降近7個百分點，而更加雪上加霜的是，中國學生占國際學生比也下降近9個百分點（從71%下降到62%），導致2021年中國學生入學人數比2019年下降9%。
2022年估算中國學生加州各校OFFER數降幅從20%到60%不等,近乎腰斬，入學人數更加不容樂觀。
超過三倍平均數的中國學生申請數量
Common APP上的平均每名申請人是5.62份申請。而中國學生平均申請量為10所-15所，而且多數將加州系統作為一所，是Common APP的3倍以上。
有申請者拿到超過10個OFFER,其大學選擇從前10名到50名后均包括在內，同時還包括英國大學，其實際提交很可能申請不止10個。
“饑餓”游戲下，行業興盛發展
在國際學校都設立有升學咨詢與輔導中心，有專職咨詢老師，有些老師甚至是國外名校畢業的外籍老師。即使如此，由于學生數量較多，一名咨詢老師需同時指導好幾名甚至幾十名學生。為尋求更有利的幫助，外部輔導成為動力。
某榜上列示了2022年共計298家英美加等各國大學的OFFER數據，包括近449所國內高中，446所美加國外高中，截止2022年4月4日，共發布了298所美國、英國、加拿大、香港等大學共計1.31萬份OFFER。其中，注明中介名字的申報OFFER達1.08萬份，近83%的OFFER均有中介參與。
為了降低在申請過程中不同機構指導可能產生的差異風險，甚至有申請者聘請二位甚至三家以上中介機構以上進行“助力“。僅一篇650字的留學文書服務報價達幾萬元，整套留學規劃至少10萬元以上。
在此榜單，上海某私立國際學校截止2022年4月4日收獲了450多份OFFER,而其共計約200名申請季學生，每名學生至少有2.5份OFFER為排名相對靠前的英美加大學,超過70%以上的錄取均列示中介名稱。
除了申請服務外，還有英語托福培訓、國際課程培訓、競賽培訓等多種項活動。而這些培訓似乎并沒有受到政策沖擊。反而，留學業似乎迎來了更好的發展機會。即使這些培訓是面向普通高中學生的學科類培訓。以至于家長們認為，如果不聘請中介，似乎難以在這場競爭中獲勝。
家長過度參與控制應對競爭
加劇的競爭環境，期待成為大學招生官所期待的完美者，讓家長們更焦慮，而采取過度參與和、過度控制的方式。
家長們在此過程中，不僅自己努力學習，甚至將自己培訓成為超過中介機構的專業人才。比如，隨處可見某某媽媽某某爸爸留學等自媒體等。還調集可用的多種資源，為各類活動策劃聯絡；到處聽講座，進入各論壇，加入各種微信群，打聽各類消息；更不用說支付昂貴的各種輔導費用等。
因為父母越來越擔心，如果沒有高期望值、嚴密的監控和努力工作，孩子可能會落后并影響到他們的社會地位。從小到大，各級學校有各種考試、篩選、分類和分級。而隨著精英大學教育回報不斷增加，導致不平等不斷擴大，年輕人承受著更大的壓力，他們相互競爭。父母也將這種壓力內在化，通過不斷增加期望和批評來顯露，并對孩子每一步的成功和失敗小心翼翼。相比而言，男孩的父母比女孩的父母更有控制欲。
研究還顯示，隨著時間的推移，不斷升級的社會壓力通過父母的壓力，在代際傳遞中會被年輕人放大。
在過去的27年中，在美國、英國和加拿大的年輕大學生中，自我導向、他人導向和社會導向的完美主義Perfectionism正在呈線性增加。需要關注的是，完美主義Perfectionism所可能導致的包括焦慮、抑郁等問題也在持續增長。
美本申請，且行且珍惜。
