教育部發布了一個入學通知，家長們不安了：估計學區房又要熱了。
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近日教育部發布了一個文件——《關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》，該通知強調2022年招生工作全面實行“劃片招生、就近入學”的政策。不少家長對這個通知感到迷惑不安，不知該如何解讀，猜測這個政策會如何落實。
因為優質教育資源的分配不均衡，家長們都希望自己的孩子能夠進入優質學校就讀；但優質學校有限、學位有限，爭搶優質教育資源的人很多，于是就造就了價格高高在上的學區房。學區房的出現，不僅推高了各地的房價，也造成了家長們的教育焦慮。
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學區房已經嚴重影響了教育教學的秩序，還影響了廣大家長們的生活質量。于是在2020年國家開始整頓學區房，主要措施有多校劃片招生，還有搖號招生。這樣做的目的就是要淡化學區房，別以為自家的房子就在某所好學校旁邊，就能進入這所學校，不一定！很可能被分配到其他學校就讀。
兩年里多校劃片招生搖號分配學額，確實有效降了學區房的高溫，不少地區的學區房不再那么炙手可熱；甚至有人自信滿滿地說，以后將沒有學區房了。于是不少人抱著等一等看一看的心理，就不再急著買學區房了。誰知今年教育部的這個文件一出，不少家長坐不住了。
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“劃片招生、就近入學”這不就是以房子所在位置來定位嗎？這不就是學區房嗎？好學校周邊的房子又要成為香餑餑了，豈能不漲？整頓了兩年，難道又從終點回到了起點？家長們又要為學區房而發愁了。有些家長后悔了，早知這樣就該在上階段房價低谷時咬咬牙出手買一套啊。
其實在我看來，學區房的概念一直沒有從人們的頭腦中消除，現實中也始終存在，好學校周邊的房子一直都比其他地方的房子貴。學區房降溫只是相對而言，在目前優質教育資源不能做到均衡的前提下，學區房始終是入學的首要條件。既要給學區房降溫甚至消除學區房，又要落實“劃片招生、就近入學”的政策，還是應該從優質教育資源的分配上入手。
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“劃片招生、就近入學”必須有一個前提，不同片區內的學校在教育教學資源和質量上必須半斤八兩。為了做到優質教育資源的均衡，現在主要有兩條策略：一是集團化辦學，以一所好學校為龍頭，兼并帶動周邊其他薄弱的學校；二是校長、教師全面流動，讓每一所學校都有優質的師資力量。
這兩條措施是確保“劃片招生、就近入學”順利實施的強有力的支撐，如果做不到這兩點，很可能讓學區房更加火熱，家長們會更加焦慮，各學校的教育差距會越拉越大，不利于教育公平地全面落實。既然教育部發布入學新措施，必然會更加全面地落實優質教育資源地均衡分配。因此，我覺得家長們的擔憂很正常，但也不必杞人憂天。
各位，你認為“劃片招生、就近入學”就是默認學區房嗎？
