近日，山東省教育廳出臺(tái)《山東省中小學(xué)教師減負(fù)清單》，將中小學(xué)教師減負(fù)成效納入對(duì)市級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)，切實(shí)減輕教師督查檢查評(píng)比考核、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、相關(guān)報(bào)表填寫、抽調(diào)借用教師、校園形式主義官僚主義等5個(gè)方面的負(fù)擔(dān)。
山東在減負(fù)清單中提出了20條嚴(yán)格禁止或限制性的要求。針對(duì)督查檢查評(píng)比考核項(xiàng)目繁多、不規(guī)范等問(wèn)題，山東嚴(yán)禁各部門組織實(shí)施未經(jīng)審批報(bào)備的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，嚴(yán)禁在涉及中小學(xué)和教師的督查檢查評(píng)比考核中層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)禁以調(diào)研指導(dǎo)、工作調(diào)度等名義變相開(kāi)展督查檢查評(píng)比考核，不得在中小學(xué)教師職稱評(píng)審等評(píng)比考核中設(shè)置繁瑣的評(píng)審程序和材料，不得以考試成績(jī)、升學(xué)率、學(xué)歷、論文、獎(jiǎng)項(xiàng)作為唯一性評(píng)價(jià)指標(biāo)。
針對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園給教師帶來(lái)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，山東嚴(yán)格規(guī)范、合理安排中小學(xué)和教師參與鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果任務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校和教師參與維護(hù)穩(wěn)定、防災(zāi)減災(zāi)等重要專項(xiàng)工作，嚴(yán)格規(guī)范教師參與城市創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等活動(dòng)，嚴(yán)禁開(kāi)展教育部門年度計(jì)劃以外的各類教育宣傳活動(dòng)，嚴(yán)禁安排學(xué)校停課出人出場(chǎng)地或借用學(xué)校場(chǎng)地舉辦招商、慶典等活動(dòng)。(記者 魏海政)
