編者按
一場突發(fā)新冠肺炎疫情，讓熱鬧喜慶的農(nóng)歷春節(jié)仿佛停頓下來。
1月25日，大年初一，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局常務(wù)委員會會議，親自指揮部署，向全國下達(dá)緊急動員令，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情之下，本應(yīng)于春節(jié)后開學(xué)的春季學(xué)期不得不按下“暫停鍵”。
開學(xué)可延期，學(xué)生成長不能延期。為了全國兩億多大中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，教育系統(tǒng)緊急行動，打響了一場“停課不停學(xué)”的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
不到兩周，一個可供5000萬名學(xué)生同時在線學(xué)習(xí)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺搭建成功。
各地教育部門因地制宜，大膽創(chuàng)新，一項(xiàng)項(xiàng)積極落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策舉措相繼推出。
一方有難，八方支援。戰(zhàn)疫中一個個生動感人的故事，成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的生動素材。
各級各類學(xué)校有針對性地開展生命教育、公共安全教育、衛(wèi)生和健康知識教育，讓學(xué)生在特殊時期有了一份平時難以得到的收獲。
毫無疑問，“停課不停學(xué)”成為教育系統(tǒng)應(yīng)對疫情的一場“大考”。面對這場“大考”，教育人會交出怎樣的“答卷”?
中國教育報編輯部從今天起，推出教育系統(tǒng)抗擊疫情“停課不停學(xué)”系列報道，全方位、立體化、多角度報道這一共和國教育發(fā)展史上的重大事件。敬請廣大讀者關(guān)注。
庚子年元月，一個非同尋常的新年開局。
來勢洶洶的新冠肺炎疫情從湖北省武漢市向全國蔓延。與疫情相伴的是，教育系統(tǒng)迎來共和國教育史上從未有過的挑戰(zhàn)——因居家隔離，全國春季學(xué)期開學(xué)不得不按下“暫停鍵”。
開學(xué)可延期，學(xué)生成長不能延期。如何保障全國兩億多學(xué)生安心居家學(xué)習(xí)，成為擺在全國教育系統(tǒng)面前的一場“大考”。
“大考”在即，沒有退路。
從教育部到地方各級教育部門和學(xué)校，從硬件平臺建設(shè)到優(yōu)質(zhì)課程資源供給，一場“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)斗在教育系統(tǒng)打響。
3月2日，《俄羅斯報》評價疫情面前教育系統(tǒng)這場硬仗是“中國進(jìn)行一項(xiàng)世界上規(guī)模最大的教育實(shí)驗(yàn)，這一景象史無前例”。
一個平臺的誕生
2月17日，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺正式開通。然而，打造這一專為“停課不停學(xué)”服務(wù)的國家級平臺并非易事。
還在春節(jié)期間，教育部就成立了專項(xiàng)工作組，抓緊研究制定中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案。
“戰(zhàn)時狀態(tài)要有非常舉措，要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對措施更堅(jiān)決一些，一切要想在前頭、做在前面。”教育部黨組書記、部長陳寶生說，“要統(tǒng)籌整合國家、地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂。”
2月6日，工信部會議室，一場云平臺建設(shè)系統(tǒng)運(yùn)行保障溝通會正在進(jìn)行，這標(biāo)志著教育部、工信部部際協(xié)調(diào)機(jī)制正式建立。中國電信、中國移動、中國聯(lián)通三大運(yùn)營商和百度、阿里、網(wǎng)宿、華為四家企業(yè)負(fù)責(zé)人齊聚一堂。在“停課不停學(xué)”的使命面前，代表中國互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域最高水平的力量在這里匯聚。
“7000臺服務(wù)器，90T帶寬，可供5000萬名學(xué)生同時在線使用”，是云平臺網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的硬指標(biāo)。工信部組織開辟綠色通道，縮短備案時間，協(xié)調(diào)企業(yè)簡化內(nèi)部審批流程，采取先保障后付費(fèi)的結(jié)算方式，使服務(wù)器和帶寬需求的快速部署成為可能。
平臺開通前一天，位于中央電教館的云平臺運(yùn)行保障指揮部內(nèi)，教育部基礎(chǔ)教育司三分之一人員駐守。教育部、工信部與相關(guān)企業(yè)組成的工作專組，則早已開啟全天候值班節(jié)奏。
同一時間，全國31個省份的通信管理局迅速聯(lián)動響應(yīng)，積極配合教育主管部門做好網(wǎng)絡(luò)保障，持續(xù)加大寬帶網(wǎng)絡(luò)和基站建設(shè)力度。
“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)云平臺和空中課堂具有重大歷史和現(xiàn)實(shí)意義，是事關(guān)全國億萬學(xué)生和家庭利益的大事，務(wù)必確保質(zhì)量和科學(xué)兩個底線，務(wù)必確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行平穩(wěn)通暢。”在與工信部副部長陳肇雄一起到平臺保障指揮部現(xiàn)場調(diào)研時，教育部副部長鄭富芝如是說。
短短幾天，全國保障電路14568條、排查故障385次，IDC(互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心)擴(kuò)容帶寬13728G。
截至3月19日，國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)頁瀏覽次數(shù)8.7億，訪問人次6.7億，實(shí)現(xiàn)全國31個省份全覆蓋。
守護(hù)學(xué)習(xí)的“姿勢”
“國家隊(duì)出手，絲滑無卡頓。”
可滿足5000萬人同時在線使用的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺上線第一天，媒體的評價讓平臺背后的團(tuán)隊(duì)松了一口氣。其實(shí)，挑戰(zhàn)才剛剛開始。
中央電教館14樓會議室，來自中國移動、百度等7家服務(wù)商的幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛，緊盯前方4塊大屏幕。實(shí)時網(wǎng)絡(luò)流量、平臺用戶訪問量……每一條曲線哪怕些微的波動，都牽動人心。
確保云平臺安全穩(wěn)定運(yùn)行，容不得半點(diǎn)差池。從接到任務(wù)的那一刻起，一支由副總裁趙大春帶隊(duì)、橫跨6個部門、30多人參與的專項(xiàng)工作組在中國移動總部迅速搭建起來。保障團(tuán)隊(duì)的數(shù)個微信群里，消息從早到晚閃個不停，24小時待命。
緊張高負(fù)荷的工作中，中國移動克服疫情期間停工停產(chǎn)、物流受阻的影響，僅用一周便完成了12.69T的IDC帶寬和600臺移動云主機(jī)的擴(kuò)容，開通了流速為16000條/秒的短信平臺。
如果將國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺比作通往億萬學(xué)生家中的管道，那么平臺的硬件便是管道堅(jiān)硬的外殼，平臺的軟件資源則是管道中流動的活水。
每年海量的國家級、省部級優(yōu)質(zhì)課程資源奔涌而來。但是，在“保基本、質(zhì)量高、全覆蓋”的標(biāo)準(zhǔn)下，要保持資源的體系化、連續(xù)性，并非易事。
工作人員制作調(diào)整完工，再次確認(rèn)每一個頁面、每一條資源鏈接、每一個資源圖標(biāo)準(zhǔn)確無誤及美觀，已是凌晨4點(diǎn)——這是中央電教館專題資源團(tuán)隊(duì)自成立以來，每天收工的時間。
作為云平臺運(yùn)行保障牽頭單位，中央電教館從除夕開始，就一直處于緊張而忙碌的狀態(tài)。豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源是云平臺的“看家法寶”，專題資源部扮演著“把關(guān)人”的角色，以權(quán)威性、科學(xué)性、教育性、實(shí)用性和不侵權(quán)為原則，制定并嚴(yán)格執(zhí)行資源上線標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)背后，是人民教育出版社編輯和地方教育部門專家組成的“背靠背”動態(tài)審核隊(duì)伍。
于是，第一周50條資源，第二周100多條，第三周300多條……隨著時間推移，不斷拓展的是平臺的教學(xué)資源種類，涵蓋從小學(xué)到高中的800多節(jié)微課，包括防疫教育、品德教育、課程學(xué)習(xí)等10個板塊。
22個線上課程平臺，包括慕課、SPOC(小規(guī)模在線課程)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課等2.4萬門課程，這是教育部為高校線上教學(xué)推出的免費(fèi)開放課程資源。為了讓這些線上優(yōu)質(zhì)課程資源在“停課不停學(xué)”中充分發(fā)揮作用，從1月30日開始，各課程平臺便緊鑼密鼓地進(jìn)行包括各種壓力測試在內(nèi)的技術(shù)準(zhǔn)備，避免在同一時間、同一平臺、同一門課程出現(xiàn)擁堵。
僅用20多天就為全國兩億多大中小學(xué)生提供高質(zhì)量的居家學(xué)習(xí)軟硬件支持，全國教育系統(tǒng)在抗擊新冠肺炎疫情這場嚴(yán)峻大考中創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
奇跡仍在繼續(xù)。
多方奇跡的匯聚
中國教育電視臺社教節(jié)目中心主任李紅根沒想到，從大年初三接到教育部的電話通知起，《同上一堂課》直播課堂經(jīng)歷多輪調(diào)整、打磨，終于如期通過衛(wèi)星信號在中國教育電視臺四頻道落地，每天播出14個小時，覆蓋全國偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)家庭，新增覆蓋人口2.95億。
在“停課不停學(xué)”這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，除了國家隊(duì)積極搭建軟硬件平臺外，各地教育部門也紛紛出手，積極行動起來，創(chuàng)造了一個又一個奇跡——
西藏教育珠峰旗云平臺免費(fèi)向全區(qū)各級各類學(xué)校開放，寧夏充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果架起“空中課堂”，黑龍江上線中小學(xué)生宅家防疫勞動實(shí)踐“微課堂”，浙江推出體育網(wǎng)課指導(dǎo)學(xué)生居家鍛煉，天津打造個性化學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)，山西為全省免費(fèi)提供中小學(xué)高清正版教材電子版……
讓北京市委教育工委副書記李奕沒想到的是，自宣布延期開學(xué)后，一支由93名特級校長和近800名特級教師組成的首都教育精銳在第一時間集結(jié)，挺上教育戰(zhàn)疫第一線。他們逐一解答家長的問題，指導(dǎo)全市數(shù)萬名教師教學(xué)，針對學(xué)生居家現(xiàn)實(shí)，及時研發(fā)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活方案。
全國模范教師、華東師大一附中教師陳明青也沒想到，一堂《在戰(zhàn)疫中成長》德育公開課，受到了全市142.9萬名中小學(xué)生的喜愛。戰(zhàn)疫故事已成為上海最生動的思政教材，一大批中小學(xué)思政微課程上線，引領(lǐng)學(xué)生在戰(zhàn)疫中成長。
江西省興國縣村民老丘更沒想到，全省統(tǒng)一線上教學(xué)沒多久，茶園小學(xué)的鐘老師就把幾名戴口罩的電信技術(shù)人員領(lǐng)進(jìn)了家，送來了可供孩子在線學(xué)習(xí)的智能手機(jī)并現(xiàn)場調(diào)試。調(diào)試完畢，一行人便轉(zhuǎn)身踏上田埂、山道，挨家挨戶尋找登記在冊的不具備線上學(xué)習(xí)條件的家庭。
天亮后，又是新的一天。可以想見，更多的學(xué)生將會在網(wǎng)絡(luò)、電視的另一端，開始全新的學(xué)習(xí)和成長。
關(guān)鍵詞： 居家學(xué)習(xí) 學(xué)生
