購買“學區房”，一定要擦亮眼睛
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。春秋孔子在《論語·雍者》中如此評說人生成事的三大境界——當學習和工作能夠為自己帶來巨大快樂，此種境界謂之最高。
身為父母者，都希望能在孩童年幼時，培養其良好的學習生存法則，那么，一所優質的學校必然成為孩子成長的沃土，一眾家長競相趨之。
孩子能夠進入什么樣的學校，有著怎樣的成績，似乎成為中年人暗自較勁、永不厭倦的談資。
最近這段時間，剛剛上了一年級的家長圈里流傳這樣一番“怨言”：“省實驗在綠博新建的小學，今年首次招生，可是由于是私立，就算在周邊小區居住，也很難入學，僅有一個小區的業主有部分報名資格!”
不少家長向記者反映：這條爆料引發了諸多“適齡學童”父母的不滿，憑什么同樣住省實驗小學附近，待遇竟相差如此之大?
綠博片區名校多，部分購房者專為“入學”而來
綠博片區，身在中牟，緊鄰象湖，左手省級行政區，右手負氧離子山河湖。除卻品質開發商入住，價格誘人，環境優美外，更引得眾多優質教育資源進駐。
目前，綠博片區包含有楓楊外國語、中牟一高、中牟二高、省實驗小學等，全部為鄭州地區初、高中名校，此外衡水中學分校和伯利恒國際學校均在建設中。
記者通過走訪了解到，目前東區的“適齡學童”父母新晉聚焦的綠博區域省實驗小學，乃是“河南省實驗學校東楓小學”，記者調查其資質，該學校是名門地產與省實驗教育集團聯合打造，與省實驗中學思達外國語小學、省實驗學校鑫苑外國語小學、省實驗學校鄭東小學、省實驗英才國際小學等同屬省實驗旗下的民辦小學，學校為私立性質，不參與劃片。
“省實驗”這三個字，是許多家長、學子心中的“金字招牌”，在全省乃至全國都有相當的分量，讓孩子上“省實驗”是很多家長夢寐以求的一件事，每當省實驗開辦了一所分校，家長們的關注也會隨之而來。
所以，當綠博片區的省實驗小學一確定開辦，就吸引了大批家長“蜂擁而至”，有人坦言，在綠博買房，就是沖著省實驗小區和楓楊外國語去的。
更何況，這兩所學校都靠近景色秀麗的鄭州綠博園，周圍綠樹成蔭，校園毓秀鐘靈，布局合理，環境寧靜舒適，學生不僅可以享受到一流的教育資源，還能在這樣難得的環境得以健康成長，真乃一舉兩得!
記者走訪了名門紫園業主柳先生，柳先生表示，房子剛買完的時候，心里還有些忐忑，擔心承諾的學校解決不了，直到今年8月份，小區的工作人員在業主群里通知說要統計省實驗小學的入學名額，“我這心啊，終于可以放下了。”
為了有套“學區房”，鄭州家長們依然瘋狂?
古有孟母三遷，今有父母環名校而居。
教育問題始終是每個家庭關心的重點，常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，環境對人的影響是很大的，它能改變人的思想行為，甚至未來的發展軌跡。
名校周邊往往文化氣息濃重，居住在附近，孩子可以從小受到熏陶，對身心的成長非常有益。
但是，中國巨大的人口基數造成了優質教育資源缺乏，好的教育資源“一校難求”，為了給孩子一個好的教育環境，很多家長不惜一擲千金也要買到有好學區或好學位的房子。
鄭州作為河南省會城市，目前相當多的中小學名校資源都集中在老城區核心地段，諸如金水老城區、中原老城區及惠濟老城區，附近的學區房不管是交通、商業還是醫療、教育配套都比較齊全，生活極為方便，只可惜因為建成年代較早，多屬于我們常說的“老破小”學區房。
即便“老破小”，但是因為有名校加持，近些年還是有不少家長“蜂擁而至”。
為了讓孩子有好的學習氛圍，接受更好的教育資源，情愿去住老房子，甘愿放棄自己原本可以享受的生活品質。
如何讓生活環境與教育環境相融?當國際鄭邁開“一心兩翼”的步伐時，更多的優勢資源向東向西拓展。根據鄭州市房管局統計數據顯示，鄭州2019年二手房價下滑明顯，老城區學區房價格跌幅較大，市場分化，許多房齡年限較大的學區房價格呈現下降趨勢，而新建學區房上漲幅度較高。
比如說，省實驗小學附近的省人大家屬院，于1985年建成，目前均價2.42萬/㎡，較去年下跌3.5%;緯一路小學、鄭州八中附近的省政協家屬院，1983年建成，目前均價2萬/㎡，較去年約下跌3.0%。
整體來看，2019年鄭州老破小學區房價格已脫離歷史高點，與普通二手房跌幅相當，沒有表現出任何優勢。
最關鍵的是老城區二手房銷量，比2018年同期下跌30%，比2017年同期下跌40%，比2016年同期下跌
43%。
而名校旁的新建小區，價格卻是在逐漸攀升，比如2015年的英地天驕華庭，因有省實驗、文一兩名校加持，均價已經賣到了3萬多/㎡;而伊河路小學和互助路小學周邊2012年建成的學府一號，均價2.5萬/㎡，同比去年增幅明顯。
一位在鄭州某公立中學工作的朋友告訴記者，現在作為“競爭對手”的部分民營中小學勁頭十足，楓楊外國語、省實驗小學、清華附中之類的學校近些年顯示出較強的增長勢頭，“他們首先擇址就會考慮周邊環境、交通，同時也更愿意在師資力量、硬件設施上下功夫，生源水平、教學成果也不輸其他”。
所以有不少家長也“想通了”，與其陪著孩子住“老破小”，不如選擇一個帶“新興名校”的新建小區，環境好、綠化佳、交通便利，一家其樂融融這才叫“理想生活”啊!
誰說“居住環境與教育資源”不可兼得?新建學區房的春天來了
為何鄭州的學區房市場開始出現兩極分化?
一邊是部分“老舊學區房”房源價格降溫，一邊是新建學區房持續領漲?
名門紫園將教育公共資源——省實驗小學“據為己有”究竟合不合規?
針對這一系列問題，記者聯系到了易居研究院智庫中心研究總監嚴躍進。
他表示，“鄭州的學區房市場開始出現兩極分化說明：第一，老舊學區房的居住功能不是很強，第二，部分老舊學區房片區內的學校可能會搬遷，這對于房源價格自然會有影響。而新建學區的學校、其他配套都不錯，大家也愿意到這種新建的學區房置業，這也表明學區房也是有真實入住行為的，而不是完全為了入學”。
而對于某些代建小學被“據為己有”這一問題，他表示，“進行代建的開發商自然會多占據一些資源，這是很正常的現象，不過客觀上來講，也需要當地教育部門介入管理。”
名門紫園有沒有多占據“省實驗小學”的資源呢?
針對這一問題，記者聯系到名門紫園的工作人員，據他透露，“省實驗小學招生優先紫園業主招生，若未招滿，則對外招生，所有孩子統一參加面試，報名一系列手續”。
如何選擇最適合的“學區房”?聽聽專業人士的建議
為了進入好學校，讓孩子享受到更好的教育，家長們可謂是八仙過海、各顯神通，擠破了腦袋想讓孩子上名校。
那么如何才能上名校呢?有沒有必要購買學區房?又該如何選擇最適合的學區房呢?
河南省實驗學校東楓小學的老師建議：是否購買學區房，需要“因人而異”。如果決定購買的話，最好先了解政策，比如教育部最新的“劃片入學”政策，并不是以房屋至學校的直線距離作為劃分依據的，購房者要知道，離學校近，不一定就能上。
另外，該老師提示大家，“在子女的教育問題上，家庭教育更為重要，父母才是孩子最好的老師。家長們不能一味地依賴于學校教育，如果家長不能有效地做好家庭的指導、言傳身教，即使選擇了名校，孩子也不一定優秀，而很多并非來自名校的孩子，得益于家長優秀的家庭教育，照樣可以出類拔萃。”
