中小學冬奧教育課 月均不少于3課時
北京發布的中小學生奧林匹克教育計劃意見提出，有條件的學校要安排冰雪項目運動課程
新京報訊 (見習記者黃哲程)全北京市中小學將冬奧教育納入學校教育教學，平均每月不少于3課時。此外，2021年前，北京將建設200所冬奧教育示范學校和200所冰雪運動特色學校。
近日，北京發布《關于實施北京2022年冬奧會和冬殘奧會北京市中小學生奧林匹克教育計劃的意見》，提出上述要求。
將在特教學校開冬奧運動項目課程
意見指出，全市中小學要將冬季奧林匹克教育納入學校教育教學，通過體育課、體育活動、地方課程、校本課程、綜合實踐活動等方式，開展奧林匹克主題教育，平均每月不少于3課時。
有條件的學校要將奧林匹克知識及冬季運動項目內容納入體育課程教學，安排冰雪項目運動課程。鼓勵學校通過購買社會服務的方式，與滑雪場、滑冰場、冰雪運動俱樂部、冰雪培訓機構及其他相關社會機構合作開設冬季運動課程，提高冬季運動教學質量。
此外，在特教學校將開設冰蹴球、模擬冰壺、雪鞋走、輪滑等適合殘疾學生的冰雪或仿冰、仿雪運動項目課程。鼓勵有條件的幼兒園廣泛開展奧林匹克主題教育活動，普及奧林匹克知識及冬季運動項目。
2021年前將建400所冬奧相關學校
實施意見中提出，在2021年前，北京市將分批次建設200所“北京2022冬季奧林匹克教育示范學校”和200所“北京市冰雪運動特色學校”。同時，將在北京學生金奧運動隊承辦學校和市級體育傳統項目校中，增設冰雪運動項目。
此外，將設立北京2022年冬奧會和冬殘奧會“同心結”學校，與參加過冬季奧林匹克運動會城市的學校進行結對聯系。在冬奧會期間，將組織學生代表參加結對國家或地區運動員奧運村升旗儀式，現場觀賽。
北京冬奧組委將組織編輯和出版《北京市中小學生冰雪運動項目教學指南》、中小學生《奧林匹克知識讀本》、冬季體育運動知識掛圖、北京冬季奧運會和北京冬季殘奧會項目介紹手冊及配套光盤等。同時，也鼓勵各區、各學校開發地方課程和校本課程。
分層、分批對冬奧教育師資開展培訓
在冬奧教育師資培養方面，意見指出，將以滑冰、滑雪、冰球等重點項目為突破口，面向全市體育教師分層、分批開展技能培訓，以及教學教法、裁判法、單項規則及學生保護法等培訓。同時，研究制定《北京市冰雪運動校園輔導員任職條件和培訓大綱》，擴大全市冰雪運動的教練資源，提高學校冬季項目的師資水平，豐富教師課堂的教育教學內容。
在資金保障方面，意見要求各區教育部門加大經費投入力度，對奧林匹克教育、冬季體育項目給予傾斜。以公益活動為原則，鼓勵和引導社會資金，多渠道增加投入。同時，要完善政府向社會力量購買公共服務機制，通過加大資金、人員、技術等投入對發展中小學生奧林匹克教育和冬季運動給予支持。各區可結合實際制訂冬季運動推廣普及獎勵辦法，對做出突出貢獻的社會組織和個人予以獎勵。
另外，意見提出將成立“北京2022”北京市中小學生奧林匹克教育工作小組，指導全市開展冬季奧林匹克教育工作。工作小組由市教委、市體育局、北京冬奧組委新聞宣傳部組成，定期督促各項工作的落實并予以通報。
冬奧教育工作4個階段
1.籌備階段(2018年初至2019年底)
制訂發布奧林匹克教育計劃實施意見，推動奧林匹克教育納入教學活動，開展知識宣傳普及,舉辦各類以冬奧為主題的舞蹈節、合唱節、戲劇節等藝術活動。
2.測試賽階段(2020年初至2021年底)
督促各區落實計劃任務，重點圍繞測試賽，組織中小學生觀賽，開展國際交流活動，研發制訂專業課程、教材。
3.賽時階段(2022年初)
做好北京市中小學生作為東道主參與賽事活動，開展冬奧會青少年國際交流項目，各區廣泛開展賽事有關宣傳活動。
4.賽后階段(2022年及以后)
做好奧林匹克教育成果的轉化工作，支持開展奧林匹克教育研究，形成有中國特色的奧林匹克教育模式。
